L'atelier propone

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Il gioco del dipingere […leggi]

Il Gioco del dipingere è un gioco libero da interferenze e condizionamenti e non è un corso di pittura; è un’attività pomeridiana aperta a tutti dai 2 ai 100 anni e si trova a Vicenza (Veneto) in centro storico, vicino al Teatro Olimpico. Gli incontri si svolgono il lunedì, il martedì e il mercoledì pomeriggio con cadenza […]

Conferenze sugli studi di Arno Stern […]

Maria Pia Sala organizza conferenze e incontri per divulgare gli studi e le ricerche condotte da Arno Stern, e per stimolare nuove riflessioni su un approccio educativo innovativo. Chi fosse interessato può richiedere informazioni a: info@atelierdellatraccia.it. Eventi in programma […]

Seminari di approfondimento […]

Maria Pia Sala organizza seminari di divulgazione degli studi di Stern e di approfondimento su temi educativi per chiunque voglia avvicinarsi ad un approccio innovativo, che mette al centro il bambino e le sue inclinazioni naturali. Ogni bambino ha modalità […]

News e articoli

Prossimo corso in italiano di “iniziazione alla pratica del Closlieu”, con Arno Stern

Prossimo corso in italiano di “iniziazione alla pratica del Closlieu”, con Arno Stern

Posted on Giu 14, 2017 in Eventi Arno e André Stern

Vuoi approfondire gli studi di Arno Stern e la Traccia Naturale? Desideri diventare servente del Gioco del dipingere e aprire un Closlieu? Ecco una straordinaria possibilità: Arno Stern terrà un corso di “iniziazione alla pratica del Closlieu” a Mendrisio (Svizzera) la prossima primavera 2018. Il corso sarà in francese con traduzione continuativa in italiano grazie a […]

“Gli studi di Arno Stern per un apprendimento spontaneo” al 5° Incontro Nazionale sull’Educazione parentale

“Gli studi di Arno Stern per un apprendimento spontaneo” al 5° Incontro Nazionale sull’Educazione parentale

Posted on Giu 7, 2017 in Articoli, Conferenze

Appena rientrata dall’Umbria. Lunedì 6 giugno io e Barbara Mantovani abbiamo tenuto una conferenza sugli studi di Arno Stern e il Closlieu, riflettendo su nuovi paradigmi educativi, al 5° Incontro Nazionale sull’Educazione Parentale “S-COOL 2017”; l’incontro si è svolto presso il “Centro Panta Rei – Centro di esperienze per l’educazione allo sviluppo sostenibile” in un luogo incantevole, immerso nella natura a […]

I miei primi passi nell’atelier di pittura: che strano posto!

I miei primi passi nell’atelier di pittura: che strano posto!

Posted on Mar 22, 2017 in Articoli

Ecco perché il Gioco del dipingere non prevede incontri di prova o non ha senso che venga fatto per un ridotto pacchetto di incontri. Ad ognuno deve essere regalato il tempo necessario per sentirsi a suo agio e dedicarsi alla pittura con gioia. La costanza e la continuità sono ingredienti preziosi, ognuno ha tempi diversi e, […]

maria-pia-salaMARIA PIA SALA, praticien, servente del Gioco del dipingere.

“Per me tutto comincia nel 2007, durante un viaggio in India, quando per caso incontro Arno Stern. Le sue parole mi incuriosiscono e decido di frequentare il corso di formazione che propone di 5 giornate. Approfondisco poi sui suoi libri, con Miranda Magni (sua principale referente italiana) e lo seguo in altri corsi e conferenze. Capisco che i suoi studi e il suo Closlieu, traducono in concreto anni di mie riflessioni sulle modalità di relazionarsi con i più piccoli. Nel 2010 apro a Vicenza l’Atelier della Traccia per offrire a grandi e piccini la possibilità di sperimentare un luogo così magico, dove poter essere se stessi e star bene. Nell’autunno del 2015 decido di frequentare per la seconda volta il corso di formazione tenuto da Arno Stern (8 giornate), per poter ascoltare con uno spirito più consapevole e vedere con occhi più attenti. Un’esperienza unica che mi arricchisce tantissimo e che mi spinge ancor più a dare il mio contributo al mondo dell’educazione per portare un cambiamento”.

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Racconti dall'atelier...

Storie e dialoghi

Il mare profondo

Una bambina stava dipingendo con grande attenzione, molto concentrata e sicura di sé. Dopo un po’ mi dice: “Maria Pia, vorrei un altro foglio sotto a questo.” Io sposto un po’ in alto il foglio già dipinto e ne unisco uno sotto al primo. La bimba continua con il suo lavoro serio e curato. Poi torna e mi dice: “Vorrei un altro foglio sotto a questi due”. Io attacco il terzo foglio, lei mi guarda e mi dice: “grazie, sai… il mare che sto dipingendo è molto…. molto profondo!”.

- Il mare profondo
La frequenza d’onda del colore

Qualche giorno fa una bimba di 2 anni ha preso una ciotolina vuota con tracce di un color marrone scuro ormai asciutto. Mi ha chiesto di farle lo stesso colore. Le ho chiesto: “Come lo facciamo secondo te?” – “Un po’ di chesto (indicando il marrone) e un po’ di chesto (indicando il nero)”! Poi mi ha chiesto una specie di fuksia, le ho chiesto di indicarmi con cosa farlo: “Un po’ di chesto (indicando il rosso) e un po’ di chesto (indicando il rosa)”. Entrambe le tonalità sono venute uguali a quelle cercate. Arno Stern dice che con il tempo, partecipando al gioco del dipingere, si sviluppa la capacità di riconoscere la frequenza d’onda dei colori: non ci sono dubbi! 🙂

- La frequenza d’onda del colore
Sono fortunato!

“Puoi dipingere ancora un po’ se vuoi, perché la nonna ha detto che arriva un po’ in ritardo” – “Va bene”. Silenzio per un po’ di minuti e poi riprende: “Certo che io sono proprio un bambino molto fortunato” – “Fortunato! Che bello… come mai dici di essere fortunato?” – “Eh… perché posso dipingere ancora un po’!”. Arno Stern ha scritto un libro dal titolo “Felice come un bambino che dipinge”, credo che intendesse proprio questo.

- Sono fortunato!

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